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校本教研实习周记

这一周，我参加了学校举行的校本教研实习活动。这是一项非常有意义的活动，让我深刻地感受到了教育教学工作的魅力与重要性。

本次实习活动的主题是“以学生为中心，促进学生素质全面发展”。在活动中，我们在教研组老师的带领下，深入了解了学生身心发展的特点及规律，了解了学生在不同生理发展阶段所需的教育教学方法，以及如何开展个性化教育。此外，我们还学习了如何提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，建立以学生为中心的教学环境和教学方式。

在活动中，我深深地感到，教育教学工作是一项非常神圣而又艰巨的工作。教师不仅要有高超的教学技能，还要具有深厚的专业知识、丰富的经验和先进的教育理念。因此，我们要不断学习和提高自己的素质，才能更好地为学生服务。

本次实习活动还让我深刻地认识到了教研工作的重要性。教育教学工作不是孤立的，而是要与教研工作相结合。只有通过教研，优化教学方案，不断完善教学内容，才能真正提高教学质量，实现教育教学目标。教师要积极参加教研活动，分享教学经验，互相交流，取长补短，共同提高教学水平。

在本次实习活动中，我还学到了如何开展个性化教育。在不同的生理发展阶段，学生的认知能力、能力水平、兴趣爱好等都有所不同，因此教师要根据学生的个性特点和不同的需求，采用相应的教育教学方法，为学生量身定制培养方案，帮助学生全面发展，实现个人价值。

此外，在本次实习活动中，我还学到了很多关于如何激发学生学习兴趣的方法。教师要通过创设有趣的教学场景，利用教学资源，实现方式多样化，让学生在轻松愉悦的学习氛围中享受到学习的快乐。而教师也必须不断提高自己的教学水平和教学思路，才能真正做到以学生为中心，激发学生的学习热情。

总之，在本次校本教研实习活动中，我学到了很多知识、收获了很多经验，虽然有些疲惫，但更多的是满足和成长。作为一名即将走上教师岗位的大学生，我深感责任重大，但同时也充满信心和热情。我将不断努力，提高自己的综合素质，为学生的全面发展贡献自己的力量。

本周，我们学校的教师们开展了一次校本教研实习活动，我也参与其中。这是一次学习与实践相结合的机会，让我

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本周，我有幸参加了学校组织的校本教研实习活动。这是一个为期一周的实习项目，旨在提高教师的教育教学能力，促进学校教育教学改革。我怀着激动又紧张的心情投入到这个实习中。

实习的第一天，分成小组，每个小组包括一名实习教师和一名指导教师。我所在的小组由高年级语文班主任和一位经验丰富的老师担任指导教师。在进行完简短的自我介绍后，迅速进入正题。

实习的内容非常丰富多样，既包括课堂教学，又包括教学设计、教材编写和教学评价等方面。第一天的课堂教学中，由于只是扮演辅助角色，所以我主要观察了老师的教学方法和技巧。通过观察，我深深地感受到了一位优秀教师的独特魅力。他们在教学过程中，不仅注重知识的传达，更重要的是关注每个学生的学习情况，不厌其烦地解答他们的问题，并积极鼓励他们参与课堂互动。这些细致而周到的教学方式让学生们更加积极主动地参与学习，也提高了教学效果。

第二天，开始进行教学设计。我负责设计一节关于传记写作的课堂，这对于我来说是一项挑战。我首先进行了大量的资料搜集和整理，然后根据学生的实际情况和兴趣选择了合适的教学材料。我细致地制定了教学目标和教学步骤，并考虑到了学生的不同能力水平，提供了不同的扩展活动。通过这个过程，我深刻地体会到了教学设计的重要性，同时也锻炼了我的教学能力。

第三天，开始编写教材。小组的任务是为高年级语文编写一本题库。通过搜集各种题材的试题并进行筛选，最终形成了一份丰富多样的题库。在此过程中，我学到了很多编写教材的技巧，比如如何根据学生的知识水平和兴趣来选择题目，如何设计合理的布局和排版。这对于我今后的教学生涯有着重要的指导作用。

第四天和第五天，进行了教学评价的实践。通过观察学生的学习情况、听取学生的课后反馈、分析学生的作品等多种方式进行教学评价的收集。这样的评价方式全面、多元，真实地反映了学生的学习状况，为今后的教学改进提供了重要的参考。

通过一周的实习，我深切地感受到了校本教研的重要性和意义所在。校本教研能够让教师们在实践中不断提高自己的教育教学能力，提高教育教学质量。我也在这一周中感受到了自己的成长和进步，更加坚定了我成

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第一周

今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。

我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好！

第二周

这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

第三周

实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑

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教研组实习周记

本周是我们教研组的实习周，有幸得到了校领导的亲自指导和评估。在实习期间，我们真切感受到了教育的重要性和教师的责任。在这里，我将分享我本周的学习和感悟。

一、准备课堂

本周，我要教授语文课程。在备课过程中，我明白到做好准备工作对于课堂的成功至关重要。我让学生事先阅读课文，然后编写了一份精美的演示文稿，用图像和视频激发学生的视觉感知。在课前，我排练了多次并测试了演示文稿的可靠性，以确保课程流畅。

二、提供多样化的评估方式

单一的评估方式会抑制学生的学习。为了克服这个问题，我在本周的课堂中提供了多样化的评估方式。除了传统的小测验外，我还让学生在小组里合作完成任务，利用反思和检讨促进他们的学习成果。我们还在课后进行了课堂总结，鼓励学生对课程进行自我评估。

三、助力学生克服挫折

学习过程中，学生可能会遇到挑战和挫折。我观察到其中一个学生，他总是在课上迟到。在私下里和他谈话之后，我了解到他定期需要接受治疗并经常感到疲倦。我提出了一些解决办法，如提供个人储物柜和给予额外时间来做笔记。我还与他的家长进行了反馈和建议交流，在组团项目实验中安排他作为团队领袖，帮助他在学习中发挥领导才能。

四、注重实践教学

为了加强学生的实践技能，我引导学生研究“如何拍摄一部好的影片”。我让他们进行小组讨论，并提供一个实验室，用以实践摄影技术。通过这个实际的实践，学生们明白了一部好的影片如何捕捉情感和故事，以及如何使用对比和揭示性图像来创建悬念和情感复杂度。

五、收获

在这个星期，我学到了大量的课堂管理技巧、针对不同学生个体的关怀技巧、以及更多影响学生学习的技巧。最重要的是，我学会了如何合理运用这些技巧来提高课程的质量和扩大学生的想象力。通过提供开明、充满活力的教学方式，我鼓励学生可以提升技能和掌握新知识。

在这里，我想感谢我们教研组的领导和同事们，他们通过轮流反馈、理解和反思，给予了我这些学习的机会。这周的实践让我更深刻地理解教育的价值，我相信教育的力量可以赋予学生未来的梦想。

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